Colegio Luis Cruz Martínez es categorizado por cuarta vez consecutiva como establecimiento Autónomo para el año 2015.

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La mención de Autonomía, en la que clasifica el Colegio Luis Cruz Martínez  como único establecimiento de la Corporación Municipal de Quilpué y que entrega el Ministerio de Educación, es determinada en base a los resultados de la prueba SIMCE  más algunos indicadores complementarios, y fue informada a nuestro colegio en resolución del Ministerio de Educación con fecha 30 de septiembre de 2014.

La categorización de colegios adscritos a la ley SEP clasifica a los colegios en tres categorías; Autónomos, Emergentes y  en Recuperación, siendo la primera nuestra clasificación, lo que nos llena de orgullo pues es un reconocimiento a nuestro esfuerzo y nos motiva a seguir trabajando en base a las prácticas educativas innovadoras e inclusivas que declaramos en nuestra misión y hacemos parte de nuestro diario quehacer.

 

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Ayúdanos votando por proyecto del Colegio Andrés Bello López Eº431 en concurso “Soluciones para el Futuro”

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Uso de la planta Aloe vera como inhibidor natural del proceso de corrosión de acero al carbono.

Actualmente en Chile, especialmente en el rubro minero, se está utilizando agua de mar procesada en las distintas fases de obtención del concentrado de cobre. Para ello se dispone de tuberías de acero al carbono de gran diámetro, que transportan el agua desde el borde costero a la mina. Con el fin de proporcionar una mayor vida útil a las tuberías de acero al carbono frente al proceso de corrosión presentado en agua de mar, se emplean diversos tipos de inhibidores de corrosión, generalmente productos comerciales que no siempre se producen en Chile, que además, podrían generar contaminación al medio ambiente. Debido a estas causas surge la necesidad de buscar nuevas alternativas más ecológicas, viables, que sean económicamente rentables, no tóxicos y amigables con el medio ambiente. Es importante tener presente, que el proceso de corrosión origina pérdida de masa del material, como también, deficiencias en su resistencia estructural. De ahí, la importancia de este proyecto de investigación, que considera agregar otra propiedad más a la planta Aloe vera, como lo es la inhibición frente al proceso de corrosión de acero al carbono en agua de mar. El presente trabajo, considera separar la corteza de la mezcla gel-látex y realizar ensayos de corrosión de acero al carbono en agua de mar y en agua de mar, que contenga el polvo obtenido de la trituración de la hoja completa de la planta por otra parte, con el líquido obtenido de la mezcla gel-látex. Los ensayos de corrosión se realizarán por medidas de pérdida de masa y se determinará la velocidad de corrosión y el porcentaje de inhibición a la corrosión originado por las distintas partes de la hoja. Resultados preliminares muestran, que la mezcla gel-látex presenta inhibición de la corrosión de acero al carbono en agua de mar.

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Alumnos de 8° del Colegio Luis Cruz Martínez realizarán pasantía en biotecnología en la UTFSM gracias al programa “Educación Futuro”

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El día jueves 9 de octubre se llevó a cabo la ceremonia de compromiso de participación y proyección del programa “Educación Futuro”, realizada en la Biblioteca del Congreso Nacional.

La ceremonia  contó con la participación de la Directora del Colegio Luis Cruz Martínez, Sra. Rosa Pérez, la profesora María José Soto y los alumnos del 8° Básico Patricio Olivares y Arturo Medina, quienes gracias a esta instancia realizarán una pasantía en biotecnología  en la Universidad Técnica Federico Santa María y de robótica en la Universidad de Valparaíso respectivamente.

El objetivo del programa “Educación Futuro” es desarrollar un programa de estimulación científica y tecnológica para estudiantes de 8° básico y 3° medio de establecimientos Municipales de las provincias de Valparaíso, Marga Marga y San Antonio, y es una iniciativa de la Academia Diálogo Ciudadano para la educación, el arte y la cultura, en conjunto con la vicepresidencia de la cámara de diputados.

 

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Docentes de Escuela José Miguel Infante expondrán su trabajo en VI Congreso Nacional y Latinoamericano de Enseñanza de las Ciencias en Educación Básica

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Tesistas de Educación Básica participarán como expositoras en elVI Congreso Nacional y Latinoamericano de Enseñanza de las Ciencias en Educación Básica que se realizará en Santiago los días 22, 23 y 24 de octubre.

El evento es organizado por el Ministerio de Educación con el propósito de aportar a la reflexión sobre la enseñanza de las ciencias en la educación básica, además de contribuir a la formación pedagógica y didáctica de los docentes.

Las tesistasCarolina Martínez Amador, María Fernanda Lucero Uribe y Paola Yáñez Moraga presentarán el tema “Desarrollo de Habilidades Cognitivas Superiores de Pensamiento Crítico por medio de un Taller de Ciencias en una Escuela de Enseñanza Básica”, investigación que tuvo como profesora guía a Alejandra Verdejo Ibacache.

Según se explica, el trabajo constituye un proyecto educativo implementado en la Escuela José Miguel Infante de la comuna de Quilpué, como parte del Taller de Ciencias en 3° Básico, que tiene como objetivo el desarrollo de habilidades cognitivas superiores, específicamente de Pensamiento Crítico en Ciencias, a través de la metodología ECBI (Enseñanza de Ciencias Basadas en la Indagación).

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